未來發展
未來展望
近來在消彌學生「學用落差」的政策下，教育部技職司推動各類型的學生實務增能計畫，希望學生畢業即能以所學專長就業，能夠發揮所長。因此，除了前述章節的各種教學、研究、服務與輔導等之政策或計畫推動外，並輔以教育部之典範科技大學計畫、技職再造計畫、教學卓越計畫等之推動下，在各面向上都已經較98年的評鑑有更好成績。現代產業與社會發展迅速，企業經營已不僅停留於技術或產品本身的層次，而須注意管理的藝術與技巧。
持續性計劃
→ 著重學生對企業管理方面之基礎原理與實務應用之瞭解。
→ 加強學生生活與品德教育：藉由導師時間/學生代表座談，加強宣導正確之讀書觀念及方法，加強其倫理與道德教育，使其成為術德兼修之優秀管理人才。
→ 配合當前政策之重點方向，引導學生對行銷管理、財務管理、作業管理、創新與策略等知識與實務有正確之概念，以推動國家經濟建設。
→ 利用產學合作、個案研討及專題製作與論文寫作等方法，使學生更進一步將所學之理論與實務結合在一起。
近程計劃
→科目及學分之研討：因應產業人力需求，對未來本系所學生應修科目與學分數，詳加分析及規劃。
→積極加強教學環境之品質：強化教學硬體環境與軟體質量，鼓勵教師自行製作或向外選購優質教學媒體，藉以落實生動有效之教學理想。
→擴大講演活動：邀請校外專家蒞校演講，定期舉辦專題講座及教師學術研討會，藉以擴展知識層面，達成知識整合之目標，並加強升學與就業座談會之舉辦。
→規劃良好產學及研究環境，強化老師產學合作及學術研究能量；鼓勵進修、著作或技術報告升等，以提升教學品質，落實教學成效。
中長程計劃
→妥善運用系館空間，增進空間生產力。
→加強推動產學合作及推廣教育，經常舉辦企業參觀訪談，開展產學合作，奠立良好產學研訓合作基礎，更為畢業生開拓就業機會。
→培養專業優秀師資，持續改善師資結構。
→加強畢業生連繫，建立系友組織，掌握畢業生狀況，並增進就業雇主滿意度。
→充實學生資訊科技應用技能，加強輔導專業證照取得，著重服務性組織管理技能，朝現代化經理人力之專業培養邁進。
→加強學生外語能力，培育商業國際化之管理人才。